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Intervention_motivationnelle_breve_UDISource : Papier virtuel, p. 2-3.

Comment intervenir brièvement et efficacement auprès des utilisateurs de drogues injectables ?

C’est dans le but de répondre à cette question qu’un groupe de chercheurs, dirigé par Karine Bertrand, professeure agrégée de l’Université de Sherbrooke et Élise Roy, professeure titulaire à l’Université de Sherbrooke et titulaire de la Chaire de recherche en toxicomanie, a mis en œuvre le projet EMPIR, une étude sur les effets d’une intervention motivationnelle brève sur les pratiques d’injection à risque chez les utilisateurs de drogues injectables (UDI). Ce projet, réalisé entre 2008 et 2012, comparait deux interventions individuelles brèves, l’entretien motivationnel et l’intervention éducative.

Pour en savoir plus, consultez le papier virtuel en ligne sur le site du CRDM-IU (en français, 14 pages)

Référence de l’article original duquel a été tiré le papier virtuel :
Bertrand, K., Roy, É., Vaillancourt, J., Berbiche, D., Boivin, J.-F. (2015). Randomized controlled trial of motivational interviewing for reducing risk behaviors among persons who inject drugs. Addiction, 110(5), 832-841.

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